虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。教育部高等教育司于2020年启动虚拟教研室试点建设工作，力争通过3～5年的努力，建成全国高等教育虚拟教研室信息平台，建设一批理念先进、覆盖全面、功能完备的虚拟教研室，锻造一批高水平教学团队，培育一批教学研究与实践成果，打造教师教学发展共同体和质量文化，全面提升教师教学能力。我校物流工程专业虚拟教研室是首批获得立项建设试点专业之一。

9月2日下午，物流工程专业虚拟教研室建设经验交流与工作推进会在物流自动化系办公室召开。会议由刘志平副院长主持，虚拟教研室负责人赵章焰教授、张煜教授，物流自动化系王强主任、于蒙书记、鄂晓征副主任，物流管理系辜勇主任，交通运输系陈沿伊副主任，交通工程系赵欣副主任参加会议。

会议伊始，辜勇、陈沿伊和赵欣等分别介绍各自参与建设的物流管理虚拟教研室、交通运输专业虚拟教研室和交通工程专业虚拟教研室的运行情况和建设经验，为物流工程专业虚拟教研室提供了建设思路。

虚拟教研室联络员鄂晓征老师介绍虚拟教研室平台的建设情况，通报教育部对虚拟教研室的管理要求。张煜教授总结前期工作成绩和主要不足，提出每2周在学院内部召开虚拟教研室活动例会、教研和教改项目与虚拟教研室建设挂钩、通过毕业学生和校友大力推广发展虚拟教研室成员单位、及加强和成员单位之间的线下交流互访等具体建议。王强主任提议加快虚拟教研室专用会议室的建设并建立相应规章制度，建立虚拟教研室微信公众号，以加强宣传。虚拟教研室负责人赵章焰教授介绍前期建设情况，进一步明确虚拟教研室例会的参与人、针对虚拟教研室考核要求的八项二级指标，明确了分工和责任人。

最后，刘志平副院长强调物流工程专业虚拟教研室是我校物流工程国家一流专业建设的重要内容，是巩固专业全国排名第一的重要品牌，也是积极落实我校5.30行动的具体手段。学院将从人才、资源、政策等多方面支持物流工程专业等虚拟教研室建设试点工作，也期待通过虚拟教研室培养更多的教学名师、培育高水平的教研成果、打造全国物流工程专业教师教学发展共同体。

（文/图：鄂晓征  审核：刘志平）